المعادن
استكشف أكثر: من أين تأتي المعادن؟
: أهداف النـشاط
التعرف على بعض المواد التي تصنع منها الأشياء التي نستخدمها -
( تصنيف الخامات التي نصنع منها أغراضنا حسب مصادرها إلى (عضوية – معدنية -
المـهارات : الملاحظة، تصنيف ، تحليل ، استنتاج
: الخـطوات
انظر من حولك (في البيت، في المدرسة، في الملعب...) سجل أسماء الجمادات الموجودة حولك مثل: كرسي، تلفزيون، سيارة، جدار، كأس زجاجي، باب حديدي، نافذة من الألمونيوم، .......
..... تفحص هذه المواد وكل قطعة على حده، وسجل المواد (الخامات)التي تتكون منها هذه القطع ، مثال : الباب مصنوع من :الخشب
التعرف على بعض المواد التي تصنع منها الأشياء التي نستخدمها -
( تصنيف الخامات التي نصنع منها أغراضنا حسب مصادرها إلى (عضوية – معدنية -
المـهارات : الملاحظة، تصنيف ، تحليل ، استنتاج
: الخـطوات
انظر من حولك (في البيت، في المدرسة، في الملعب...) سجل أسماء الجمادات الموجودة حولك مثل: كرسي، تلفزيون، سيارة، جدار، كأس زجاجي، باب حديدي، نافذة من الألمونيوم، .......
..... تفحص هذه المواد وكل قطعة على حده، وسجل المواد (الخامات)التي تتكون منها هذه القطع ، مثال : الباب مصنوع من :الخشب
: صنف هذه الخامات حسب مصدرها إلى
.................................................عضوي
...................................................معدني
بعد تسجيلك لهذه الخامات، ما لمشاكل التي قد تواجهنا في حال نفاذ خامات هذه المعادن؟
. ضع عدد من الاقتراحات أو الحلول للحفاظ على هذه المعادن للأجيال القادمة
.................................................عضوي
...................................................معدني
بعد تسجيلك لهذه الخامات، ما لمشاكل التي قد تواجهنا في حال نفاذ خامات هذه المعادن؟
. ضع عدد من الاقتراحات أو الحلول للحفاظ على هذه المعادن للأجيال القادمة
تذكري صغيرتي بأن
الفشل هزيمة مؤقتة تصنع لنا فرص النجاح